1 健康知識普及工程
從2018年開始，連續兩年在全省學校開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動，圍繞學生健康行為與生活方式、食品安全、疾病預防、心理健康、安全應急與避險等內容，通過主題班會、板報、海報、家長信、微信公眾號等宣傳陣地，大力開展宣傳活動。
組建全省兒童青少年近視防控專家宣講團，赴全省各地開展宣講40余場，為學生、老師、家長普及眼健康知識。結合“世界防治結核病日”、“全國愛眼日”、“世界艾滋病日”等時機，邀請醫療專家進校園，為師生開展健康知識科普講座、發放健康知識宣傳冊等，科學普及健康知識，增強學生的健康意識和健康行為。
2 學生體質提升工程
嚴格落實國家體育與健康課程標準，積極改善師資、場地、設施、運動風險防范等辦學條件，確保了小學一、二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時體育活動時間，中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動。
發揮中考指揮棒作用，2019年我省初中畢業生升學體育考試分值從2018年的50分增加至55分，2020年還將增加至60分，通過逐年增加初中畢業生升學體育考試分值，激勵學生積極參加體育鍛煉和戶外運動。
積極開展陽光體育競賽活動，2019年，全省中小學陽光體育競賽共推出中小學籃球、排球、中學生田徑錦標賽等44個競賽項目，充分調動了學生的積極性和自覺性，使青少年學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
3 健康教師培養工程
針對全省體育教師、校醫、保健教師等嚴重缺乏的現實，省教育廳聯合省衛生健康委開展全省學校衛生工作體系和能力建設調查，全面了解學校衛生工作體系現狀，為我省加強體育、健康教師、校醫、心理健康教育隊伍和中小學衛生保健機構建設提供數據支撐。
組織全省中小學體育教師、保健教師隊伍培訓，全年共培訓體育、健康教師2000余人。逐年增加體育教師、心理健康教師、保健教師招聘名額，開展高校音體美專業師范生實習支教工作，逐步緩解農村中小學音體美專職教師緊缺狀況。
舉辦全省貧困地區健康促進學校建設培訓班，積極提高我省貧困地區健康促進學校建設能力，打造一批健康促進示范學校。
4 健康環境整治工程
從2017年開始，在全省學校開展校園環境綜合整治工作，成立以省教育廳主要領導為組長的領導小組，制定了實施方案，明確了整治目標，重點對學宿舍、食堂、廁所、辦公場所及校園周邊環境等場所進行治理。
不定期開展明查暗訪，及時發現問題、整改問題，全省校園環境得到了明顯改善。開展全省學校生活垃圾分類與減量工作，印發了實施方案，召開了推進會，制作了中小學校生活垃圾分類掛圖及視頻教學宣傳片，制定了考核辦法，形成了政府推動、全員參與、協同推進、因地制宜的垃圾分類制度，將生活垃圾分類作為健康環境整治的重要舉措。
5 學生視力保護工程
教育部等八部門《綜合防控兒童青少年近視實施方案》印發后，江西省委、省人民政府領導高度重視，先后多次就兒童青少年近視防控工作作出重要批示，江西省人民政府辦公廳率先轉發教育部等八部門《關于印發<綜合防控兒童青少年近視實施方案>的通知》，召開了視頻部署會，成立了以分管副省長為組長的領導小組，與各設區市人民政府簽訂了工作責任書。
組織召開了江西省首屆兒童青少年近視防控論壇，網易新聞進行了網上現場直播，近50萬人觀看了直播視頻。
認定了38所學校為“全省兒童青少年近視防控示范學校。形成了“政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注”的近視綜合防控模式，通過改善視覺環境、減輕學業負擔、加強戶外運動、控制電子產品使用、建立電子檔案等舉措，近視防控工作取得了階段性進展。
6 學生營養改善工程
印發了《關于加強學校食堂食材供應安全工作的意見》，進一步規范學校食堂經營行為，為學校食堂食材供應劃出“紅線”。
印發了《關于加強中小學校學生集中用餐管理工作的通知》《江西省學校食品安全與營養健康管理辦法》，98.7%的中小學校落實了學校校長陪餐制度，進一步規范了學生在校就餐管理。
為改善我省在校學生營養與健康狀況，促進學生營養健康水平提升，開展在校學生營養健康狀況監測，重點監測學生的體格發育、生理代謝、超重肥胖分布狀況，調查學生營養與健康知識、膳食行為、身體活動等相關行為，全省共監測近4萬名學生，準確掌握我省在校學生營養與健康基本情況，分析學生營養健康方面存在的問題，研究提出改善兒童青少年營養健康狀況的策略，積極促進兒童青少年健康成長。
下一步行動計劃
我省將以此次主題推進活動為契機，根據教育部及省委、省人民政府部署要求，加快推動學校衛生健康工作，建立健全學校健康教育體系，普及健康知識，形成有利于中小學生成長的健康生活方式和健康環境，扎實推進實施中小學健康促進行動，全面提高中小學健康素質，為實施健康中國戰略貢獻江西力量。
