近年來(lái)，常州溧陽(yáng)市堅(jiān)持五育并舉的教育理念，將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

因校制宜，開發(fā)勞動(dòng)校本課程。與南京師范大學(xué)合作建構(gòu)全域勞動(dòng)教育課程體系框架，引導(dǎo)各學(xué)校充分結(jié)合校園資源，開發(fā)了以養(yǎng)殖、園藝、美食、傳統(tǒng)手工等為主要內(nèi)容的勞動(dòng)教育校本特色課程，如溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的《在生態(tài)田園中自然生長(zhǎng)》、溧陽(yáng)市文化小學(xué)的《蠶桑手工藝術(shù)》、江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)的《做美食·品美味·講故事》等。

賦能教育，豐富勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。各校充分挖掘勞動(dòng)實(shí)踐教育元素，將勞動(dòng)教育與生活技能訓(xùn)練、環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)教育體驗(yàn)等結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生開展各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。溧陽(yáng)市昆侖小學(xué)組織學(xué)生在種植專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)中草藥材種植和田間管理等技能技法，使學(xué)生體會(huì)到了中醫(yī)藥文化的博大精深。

統(tǒng)籌資源，打造勞動(dòng)實(shí)踐基地。以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位，統(tǒng)籌各類社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，建立了“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”等涉及各行業(yè)的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，構(gòu)建全市勞動(dòng)實(shí)踐教育大課堂。目前，溧陽(yáng)市有國(guó)家級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地2個(gè)，常州市級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地25個(gè)。