近年來，易門縣堅持“五育”并舉，依托勞動教育實踐基地，扎實開展勞動教育，以勞動教育助學生成長。
體驗農耕快樂，收獲勞動喜悅。日前，在龍泉街道中心小學方屯校區占地近3畝的勞動實踐基地，成片種植的各種蔬菜長得郁郁蔥蔥，六年級二班的同學們在老師的帶領下有的給青菜除草，有的采摘豌豆尖，大家干得不亦說乎。
“之前我只在書上看見過怎樣栽種蔬菜和瓜果，在我們學校的勞動實踐基地，我們自己動手種植、親手采摘，雖然勞動辛苦，但看到最后的收獲，我們很開心，勞動使我們快樂！”方屯小學六（2）班學生吳千君說。
“勞動讓我們懂得了更加珍惜糧食、他人的勞動成果，而且勞動還可以增強我們的體質，讓我們學會了團結合作，體會到農民伯伯的辛苦。回家以后，我會做一些基本的家務勞動，幫助父母減輕他們的勞動負擔。”方屯小學六（2）班學生張灝說。
冬日的暖陽下，蔡營小學勞動實踐基地里的小菜園也碩果累累，由同學們種植的生菜、芹菜、苤藍、茴香、蓮花白等各種蔬菜長勢喜人，進入了采摘期。
“蔡營小學勞動實踐基地面積約2.8畝左右，我們把它分到各個班級，每個班級都有一塊‘責任田’，日常，由各個班級的老師帶領學生開展種植、澆水、施肥等勞動教育實踐。所收獲的勞動成果還會融入到我們的勞動課程里面，比如收獲的黃瓜、茄子會在勞動課程教上教學生如何制作一些最基本的菜品。通過我們的勞動實踐教育基地，讓學生親近大自然、熱愛大自然，感受農耕文化，學習基本的種植技能。”蔡營小學校長張建波介紹。
為構建德智體美勞全面培養的教育體系，自2022年以來，龍泉街道中心小學創新勞動教育實踐，共改擴建勞動教育實踐基地17畝，為學生提供多樣化的勞動實踐平臺，種植各種應季蔬菜，并養殖雞、鴨、鵝等家禽，讓學生在勞動教育中掌握技能、磨煉意志、快樂成長，感受生活的豐富多彩。
“我們11個校區都有勞動實踐基地，為學生提供勞動場地是我們學校實施勞動教育的一個舉措，也是學校實施“五育”并舉的一個載體，讓學生除了在課本上學到知識外，還能走到田間地頭真正親自動手、親身感受勞動，把課本上學到的知識運用于實踐過程中來深化勞動教育。”龍泉街道中心小學少先隊總輔導員楊宇表示。
近年來，易門縣積極貫徹落實“雙減”政策，深入推進勞動實踐教育活動，把勞動教育納入立德樹人的全過程，探索“五育并舉”下勞動育人實踐路徑，培養學生樂勞尚美的良好品質，以勞培德、以勞促智、以勞強體、以勞育美。全縣46所中小學校和部分幼兒園設有勞動教育實踐基地，其中六街街道白龍小學被命名為省級勞動教育示范學校，六街中學、十街鄉張所小學等4所學校被命名為市級勞動教育示范學校。
全媒體記者：朱云杉張耀輝
來源：易門發布
